Сурактар билим берүү боюнча, «Билим берүү жөнүндө» мыйзамдын 4-беренесине ылайык, демократиялык Кыргызстандагы мамлекеттик саясатынын приоритеттүү стратегиялык багыты болуп саналат. Анткени билим алган адам гана карьеру түзүүгө, өлкөнүн маанилүү саясий жана экономикалык маселелерин чечүүгө катышууга мүмкүнчүлүк алат. Акыры, билимдүү адам — бул жогорку интеллектуалдык деңгээлдеги инсан жана коомдогу башка статус! Ошондуктан азыркы учурда «Жакшы билим — бул келечекке инвестиция!» деп айтылып жатканын укканыбыз таң калыштуу эмес!
Купулга келбегендер, жалаң гана жеке адамдан көз каранды эмес. Биз бардыгыбыз коомдо жашайбыз жана «билим алуу үчүн» бизде бар билим берүү мекемелерине келебиз. Бизге лекциялар окутуп, семинарлар өткөрүүдө профессорлордун азыркы деңгээлине ылайык окутулат жана, албетте, биз баарыбыз жашаган өлкөнүн мыйзамдарына ылайык иш жүргүзөбүз.
Ушул себептен, мамлекет билим берүү мекемелеринде физикалык чөйрөнүн коопсуздугун камсыздоосу керек; керектүү окуу адабияттарынын болушу жана мугалимдер менен окуучулар/студенттердин инновациялык технологияларга жеткиликтүүлүгү; билим берүү мекемелеринин жогорку квалификациялуу кадрлар менен толуктоосун; билим берүү секторунун бюджети боюнча ачыктыгын ж.б.у.с. камсыздоо керек.
Купулга келбегендер, акыркы мезгилде Кыргызстан азаматтары туруктуу байланышта, социалдык тармактарда билим берүү секторунда ресурстарды адилетсиз бөлүштүрүү, жүргүзүлүп жаткан реформалардын ачык эместиги, айрым дисциплиналардын окутуу сапатынын төмөндүгү жана даже сектордун айрым субъекттеринин кызмат абалынан пайдалануусунун фактылары жөнүндө айтып жатышат.
Бирок, бул жолду көптөгөн өлкөлөр уже өткөн. Алар алынган тажрыйбалардын негизинде тиешелүү жыйынтыктарды чыгарды, азыр болсо өз жетишкендиктери жана баалуулуктары менен башка өлкөлөр жана элдер менен бөлүшүүгө даяр. Мисал — Европа Биримдигинин Кыргыз Республикасында билим берүү секторун колдоо боюнча долбоору.
Бул жылы Кыргызстанда башка долбоор — «Кыргыз Республикасында билим берүү секторунда реформаларды стимулдаштыруу жана мониторингдоо» долбоору башталды («Fostering and monitoring of the education reforms in Kyrgyzstan»).
Бул Конрад Аденауэр атындагы фонду менен «БИОМ» экологиялык кыймылынын биргелешкен долбоору, ЕСдин колдоосу менен ишке ашырылууда. Бул долбоордун максаты — мамлекеттик органдардын Элдик Кеңештеринин ролун арттыруу жана ушул система аркылуу билим берүү системасын реформалоо боюнча чечимдер кабыл алуу мүмкүнчүлүктөрүн жакшыртуу, ошондой эле биздин коомчулук үчүн реформалардын ачык болушун жакшыртуу.
Мунун бардыгы — убакыттын талаптары. Жогорку Кенеш Кыргыз Республикасында «Мамлекеттик органдардын коомдук кеңештери жөнүндө» мыйзамын кабыл алды, бул министрликтердин коомдук кеңештерин түзүүнү жана иштешин жөнгө салуу максатында. Бул мыйзам министрликтердин жана мамлекеттик органдын ишмердүүлүгүн коомдук мониторинг жүргүзүү үчүн өзгөчө механизм болуп саналат. Ал мамлекеттик саясатты түзүү жана ишке ашыруу учурунда туура чечимдерди кабыл алууга жардам берет.
Билим берүү секторуна байланыштуу Кыргыз Республикасындагы «Мамлекеттик органдардын коомдук кеңештери жөнүндө» мыйзам билим берүү реформаларын контролдоо жана өкмөттүн аларды ишке ашыруудагы жоопкерчилигин жогорулатууга жардам берет. Ал ошондой эле 2013-2017-жылдардагы Устойчивое развитие улуттук стратегиясын ишке ашырууда жардам берет. Шарты боюнча, «Кыргыз Республикасында билим берүү секторунда реформаларды стимулдаштыруу жана мониторингдөө» долбоору узак мөөнөттүү европалык тажрыйбасынын негизинде жүргүзүлүп жаткан реформалардың сапаты жана натыйжалыгын контролдоонун эффективдүү механизми болуп калат. Мамлекеттин жарандары реформаларга катышуу деңгээлин кыйла жогорулатууга күтүлүүдө.
Бул долбоор ЭД «БИОМ» тарабынан Владимир Коротенко жана Алексей Курохтиндин катышуусу менен Кыргыз Республиканын Билим берүү жана илим министрлигинин өкүлдөрүнө жана Билим берүү министрлигинин коомдук кеңешинин өкүлдөрүнө сунушталды. Ошондой эле алар жыйынга катышкандарга ушул долбоордун биринчи этабы Европалык Союздун коомдук мониторинг жана баалоо, билим берүү секторунда реформалардын үстүндө иштөө боюнча укуктук практикага негизделген семинар өтүү экенин айтып беришти.
Азыркы учурда, 2015-жылдын июнь айынын аягында өтүүчү семинарга даярдык көрүү этаптарында ЭД «БИОМ» жана К. Аденауэр атына ээ фонд чоң иштерди жүргүзүүдө: долбоордун иштеп жаткан топтору менен жолугушуулар уюштурулууда, коомдук кеңештин мүчөлөрү менен, долбоор боюнча веб-сайтты түзүү жана сайт үчүн маалымат темаларынын талкуулануу жана жайгаштыруу боюнча иш жүргүзүлүүдө. Ошондой эле бардык деңгээлдеги билим берүү мекемелеринин лицензиялык процессин ачык жүргүзүү боюнча талкуулануу маселелерин талкуулоого эксперт тартылды. Мындан тышкары, эксперттер билим берүү муктаждыктарын изилдөө жана келечектеги семинар контентин талкуулоо боюнча целдик долбоордук топтун ишине да тартылган.
