У өлкөдө узак убакыттан бери бардык деңгээлдерде мектептердеги көйгөйлөр тууралуу талкуулар болуп жатат. Жаман окуу китептеринин жетишсиздигинен баштап, мектеп инфраструктурасынын мээримсиз абалына чейин көптөгөн маселелер бар. Бул, айрыкча, айылдык мектептер үчүн актуалдуу.
Муну менен бирге, Норвегиянын Табиятты Коргоо коомунын колдоосу менен айрым көйгөйлөрдү чечүүгө жетишкен мектептердин мисалдары да бар. Бул SPARE Проекттин (Ресурстарды жана Энергияны Колдонуунун Мектеп Проекти) пилоттук мектептери: Чүй облусунун Ысык-Ата районундагы Баранов атындагы Ново-Покровская № 2 жана Ысык-Көл облусунун Жети-Өгүз районундагы Ак-Терек айылындагы мектеп.
“Туруктуу келечек үчүн Энергияны үнөмдөө” долбоорунун “Таза энергия” программасынын алкагында эки пилоттук класста терезелер энергияны үнөмдөөгө ылайык алмаштырылды, төрт кабинетте (тузукчулук мастерскаясы, физика жана химия класстары, директордун кабинети) энергияны үнөмдөөчү жарык орнотулду. Тузукчулук мастерскаясында катышуу сенсору орнотулду. Бул иштер “Биом” — Кыргызстандын SPARE тармактарынын улуттук координатору тарабынан жүргүзүлдү.
“Биом” мектептеги жылуулукту дагы эффективдүү кылууга жардам берди. Мурда, экинчи кабат дээрлик жылуулуктан пайдалануусуз калган, ал эми ички температура +11°C га чейин жеткен. Жылуулук схемасы жакшыртылды, жылуулук тармактын жайгашуусу аныкталды, жана жылуулук системасы үчүн жоголгон планы калыбына келтирилди, мунун аркасында учурдагы жылуулук тармагын калыбына келтирүү мүмкүн болду. Мектептин директору Фарида Низамудинованын айтымында, мектеп жетекчилиги энергиянын эффективдүүлүгү боюнча сунуштарды алышты.
Ошондой эле, “Таза энергия” программасынын алкагында “Биом” мектептин аймагында био-Туалет курууда, ал эми төмөнкү класста — биринчи кабатта “Генуя” чөйчөгөнү менен туалет-септик курулган. Мектептин имаратынын дабышына күн энергиясын топтоочу коллектордун орнотулушу менен, адистик кофейняда кыш мезгилинде да ысык суу бар, ошондой эле мектеп чыгымдуу электрэнергиясын үнөмдөөгө жетишти жана санитардык-гигиеналык шарттарды жакшыртты.
“Кечиримдүү, депутат катары, мен биринчи жолу ЭД «Биомдун» ишмердиги жөнүндө уктум. Бирок бүгүн бюджет мыйзамдарын иштеп жаткан инициатор катары, мен: 70% өлкөнүн калк жашаган 480 субсидияланган айыл өкмөтү көйгөйлөрдү системалык түрдө чечүүдөн көрө, жергиликтүү бийликке көбүрөөк укуктарды берүү жакшыраак деди,» деди Бюджет жана Финанс комитетинин мүчөсү Эльмира Жумшлиева. “Бүгүнкү саякат мени жергиликтүү активисттер өлкөгө чоң жардам экенине ишендирди. Албетте, көйгөйлөрдү мамлекеттик деңгээлде алардын өз күчтөрү жана эл аралык уюмдардын долбоорлору менен гана чечүү мүмкүн эмес, бирок алар аны 30% га чейин чечүүгө жардам көрсөтөт. Ошентип, жергиликтүү маселелерди чечүү боюнча ушул оң тажрыйба Финанс министрлигине жеткирүү керек, анткени бүгүнкү күнү жергиликтүү өз алдынча башкаруу боюнча бюджет тепкичинде иш жүргүзүлбөйт.”
Aynuru Altybaeva, Эрежелер жана Депутат Этика комитетинин Төрайымы, аялдар боюнча форумдун башчысы, ал мугалимдердин үй-бүлөсүнөн чыккандыгын жана бул адамдар айылдын интеллигенциясы экенин жакшы билет. “Алар нааразычылык билдирбейт, бирок көйгөйлөрдү чечет, бүт жан туртушу менен!”
“Мектептерде көптөгөн көйгөйлөр бар — бул биздин балдарыбыз үчүн экинчи үй — алдатылган, физикалык мектеп чөйрөсүнүн абалы, санитария жана гигиена маселеси башкы приоритеттердин бири. Бул маселени НГОлор көтөргөнү кынтык, ал эми мамлекет үчүн ал артка кысымга алынат. ЭД «Биомдун» пилоттук класстары мага жагат, адекваттуу жарык берүү жана аба алмашуу уюштурулууда, айрыкча арзан энергияны үнөмдөгөн чечимдер аркылуу!”
Айныруй Тойчиева аялдар форумунун алкагында санитария жана гигиена, мектеп инфраструктурасы маселелерин туруктуу көтөрүп турууга убада берди. Депутаттын айтымында, мектеп куруу үчүн жыл сайын мамлекеттин бюджетинен олуттуу каражаттар бөлүнөт, анда неге болсо аларды туура пайдаланбай, ЭД «Биомдун» бар болгон тажрыйбасына таянып?!
Эльмира Иманалиева, Билим комитетинин мүчөсү, “Туруктуу келечек үчүн Энергияны үнөмдөө” долбоорунун энергияны үнөмдөө боюнча башталыштарын жакшы үлгү деп атады. “Күчтүү адамдар жана башка мектептер ушул тажрыйбаны таануусун күтүшөт,” депутат ишенет.
Эми көйгөйлөр айтылды, чечимдер тажрыйбаланды. Эми мамлекеттеги иштер колго алынат!
